絶対音感訓練の練習風景をYouTubeでアップします！
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2021,2,28撮影
絶対音感訓練を始めて1年と6ヶ月、この4月から小学1年生になりました。「今から訓練の様子をビデオに撮るよ」と言って始めたのですが、早く答えようと「白」とか変なことを言ってはゲラゲラと、やっと普通に撮れました。
♯♭までの色ができるようになりました〜。
今度は白鍵の単音訓練です！
あとは黒鍵の単音がわかると完璧です❗がんばろうね🎶
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2021,6,21撮影
やっと2人目の「絶対音感訓練」の様子をアップしました💦
小学1年生のS君です！
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2021,7,17撮影
「絶対音感訓練」の様子をアップしました。
幼稚園年中さんのK君です！
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他の生徒さんの動画も撮れましたらアップしたいと思ってます。
ピアノ大好きなRちゃんは、前回のピティナコンペでは「奨励賞」をいただき、今年も前向きに「受けたい！」と、ご両親も前回コンペに挑戦して随分成長したので本人が受けたいなら応援したいと、一つ一つ課題曲を勉強してきました。
6/6に受けたかったのですが、その会場が早々に締め切りになってしまい(今年はあっという間にどの会場も締め切りになっていました)一週間早い5/30に受けてきました。
クリーガーのメヌエットとバルトークの遊んでいる子供たちを選びました。
結果は平均点8.08で「予選入選」でした。よく頑張りました❗❗
本人は凹んでいましたが、「間違えず、精一杯弾けたと思うので2回目は挑戦しない」と自分で決めました。
今回、多くのテクニックと表現を求められるコンクールのレッスンをする中で思ったのですが、やはり電子ピアノの限界（Rちゃんのところは高級な電子ピアノだそうです）を感じた次第です。グランドピアノでレッスンしていると細かいニュアンスが出来てくるのですが、次週はよっぽど気を付けないと1回目は元に戻っているのです。①指の押さえ方・弾き方を考えて→②曲の表現を考えてなんて大変過ぎてました。とても頑張っていましたのでレッスンが終わるとRちゃんはヘトヘトでした。アコースティックで練習していれば①は自然と省かれる部分だと思います。
ご両親に、これからはコンペに挑戦するなら本来アコースティックピアノが理想ですが、とお伝えしました。ピアノが好きで・実力もあるので何とももどかしい。
私も電子ピアノを試弾しましたが、ピアノはこうだと分かっている人が弾くのと、これから耳も手も育っていく小さなお子様が弾くのとでは全然違います。住環境等や・目標がそれぞれなので絶対アコースティックピアノとも言えませんが、生徒さんたちにはレッスンではグランドピアノでの繊細な音〜ダイナミックな音などを感じてもらって欲しいと思っています。
小さな時からピアノレッスンをしてきた20歳代の2人が「結婚の報告」をしてくれました！
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1人は幼稚園の頃からピアノを習いに来ていたMちゃん、中学の後半から受験やらでお休みをしていましたが、幼児科に入ったのでとレッスンを再開、そして卒業をして幼稚園に就職→現在保育園にお勤めしています。
大学の時は毎週レッスンに来ていて、就職後は何かイベント・卒園式近くになると「先生聴いてください」と来ていました。
Mちゃんは弾けるので園でも重宝されているようです。
レッスンではコードネームで左手を弾けるようにしていたのですが、「子供の歌などではとても役立っています」と言っていました。
小さい頃を思い出すと、ピアノと歌（カラオケで力を付けたのかも）を生かしてお仕事するなんて思いもよらなかった感じですが、人って分かりませんね。とにかく優しい子で、見た目ちょっぴり派手✨なのですが真面目で子供が大好きなMちゃんです。
コロナで結婚式が延期になってしまい、12月に式をあげたそうです。
「ご結婚おめでとうございます💕」
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もう1人のNちゃんも幼稚園の時から社会人になってもずっ〜とピアノを続けていて2年前までレッスンに来ていました。
お仕事が忙しくなってレッスンから遠ざかってたと思ったら「昨年結婚しました」と、彼氏がいたのは聞いていましたが急だったのでびっくりです！
コロナで式をあげて無いそうですが、今年の夏にはお母さんになるとの事！またまたびっくり！二重のおめでたです💕
ご実家にはアップライトピアノがあるのですが、新居に電子ピアノを買って弾いているそうです。ピアノが好きなんですね。
赤ちゃんに穏やかな曲を聴かせてあげたらと、シューマンの「トロイメライ」を提案しました。「練習してるかなぁ〜？？」
「ご結婚おめでとうございます💕」
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どんどん子供達が成長し巣立っていく感じです、とっても嬉しいです❗
今、「絶対音感訓練」の練習風景をYouTubeにアップしてみようと思っているところです。
まずは朗読&ピアノの会で行っていました[おむすびころりん]をYouTubeにアップしてみました。理想はこのブログにYouTubeの画面が貼れると良いのですが💦どうも難しいようです。
[おむすびころりん 前半]
[おむすびころりん 後半]
今年に入ってからも、沢山のお問い合わせをいただきありがとうございます。
レッスン枠が無かったので今迄お待ち頂いていたのですが、金曜日に小林先生に来ていただく事が決まり、まず昨年からお待ちの4名の方に連絡をいたしました。
2名の方は別のピアノ教室が見つかり通ってられるとのこと、こちらも安心をしました。
その後にお問い合わせの方を、2月・3月に分けて体験レッスンを行いました(超ハードでした💦)
夢見ピアノ教室は複数の講師でレッスンを行なっておりますので、教材についての話や色々な情報交換を行っていますので心強いです！
同じ区内の「すみれピアノ教室」の小野田先生にもピティナコンペを目指す生徒さんいる？などとお話ししています。
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春には入会する方が多いので、色々な導入教材をご紹介します！
ピアノ導入期にはどんな教材が良いのか？もうこれは個人差がありますので、3歳だからこれ・5歳だからこれ・・というわけにはいきません。
これは鍵盤に触る前の教材です。赤・青・黄色の色分け、大きさの違い、高さの違い、などシール(繰り返し使える)を貼って遊び感覚でドレミファソラシを覚えます。
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バーナムテクニック：基本の教材に併用する教材です。右手ドレミファソ・左手ドシラソファがある程度理解できたらスタートします。オクターブ上下のドも出てくるので(線・間・線・間と)数えさせます。♯・♭も出てきて黒鍵も使うので人気です。
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リズムの本①：これも必需品！4歳からスタートできます。②③と、好きな教材です！
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年中さんにはこの教材を使用している生徒さんが多いです。進みが早く無いのでじっくり反復しながらできる教材です！A-1/A-2/A-3/もしくはB-1と進んで、私は他の教材に移行します。
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この教材は子供が知っている曲が多いのでレパートリー感覚で使うと良いです。基礎ももう少しあるといいなぁとなると「ともだちぴあの」の中にも子供達が知っている曲も入っていますので、この頃は出番が無くなりました。
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この教材は音符が大きくて見やすいのと、楽譜の下の方にメロディが書いてあるので、グランドピアノの譜面台に置いて目を上に向け過ぎずにできます。タタと八分音符が出てきます。
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45ページ￥1400
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ぴあのどりーむ[幼児版]右手ドレ・左手ドシまでしか出てきません。そして次の①の教材は右手ドレミ左ドシラと一つずつ増えるだけですので、弾ける子供さんは初めからこの①でも。あるいは[幼児版]から他の教材でも。
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新版[オルガンピアノの本①]この教材は12曲目でもう右手ドレミファソ左手ドシラソが出てきます。そしてファのポジション→ラ・レ・ソとどんどん進んでいきます。こなせる生徒さん向きだと思います。
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71ページ￥1400
[バスティンオールインワンB]この教材は右手ドレミファソ左手ドシラソファ→低いドからドレミファソが出てきます。そして音を書いてみましょう、音程を書いてみましょうとちょこっと楽典もついています。何より先生の伴奏部分に素敵な音が使ってあって良いです！
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まだまだ色々な教材がありますが、教室にある導入教材をご紹介しました🎶
どれを使ったら良いのか？は、体験レッスンなどでその生徒さんの特徴を見てゆっくりやっていく？どんどんこなせる？と判断します。
そこからギロック・やさしいバロック・ハノン・ツェルニーなどを足して勉強をさせていきます。ブルクミュラーop25をこなせれば、ソナチネも目前、色々弾けるようになりますので楽しいと思います。
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夢見ピアノ教室 講師紹介
月曜日・火曜日・水曜日・木曜日 担当
[夢見ピアノ教室主宰]
講師：小俣純枝 洗足学園音楽大学 ピアノ専攻 卒業
土曜日 担当
講師：藤岡昭子 武蔵野音楽大学 ピアノ専攻 卒業
金曜日 担当
講師：小林夏菜美 洗足学園音楽大学 大学院 音楽研究科 ピアノ専攻 卒業
現在 洗足学園音楽大学バレエコースのピアノ伴奏・谷桃子バレエ団及び附属アカデミー ピアニスト
2021ピティナ・ピアノコンペテションの課題曲、開催日程が決まりました。今回はビデオ審査では無くホールでの審査です。
以前受けていたRちゃんがA1級で受ける方向でまず4期の中から好きな曲（ピティナHP課題曲で音源を聴けたり・YouTubeなどで検索したり）をピックアップ→手の大きさや雰囲気があっているかを考慮して何曲か選んで練習をスタートしました！
近現代では、バルトーク「遊んでいる子供たち」・轟千尋「秋のワルツ」が気に入ったようです。「遊んでいる子供たち」は可愛らしい曲です、右手と左手と違う遊びを表していますね、「秋のワルツ」は長いフレーズをきれいにまとめて、秋らしく落ち着いて、と2曲練習中！
クラシックは普段の教材で使用している「ぴあのどりーむ④」に入っているト長調8小節の「小さな ワルツ」を以前弾いていたので、課題曲のキラキラピアノ①に入っているハ長調16小節「ちいさなワルツ」が馴染んでいて真っ先にこれこれ！。10小節目の左手を軽く右手を邪魔しないようにねと、取り敢えずこの曲で。
バロックは「クリーガーのメヌエット」を片手ずつ練習中！
ロマンはまだ始めていませんが、ブルクミュラーの「アラベスク」も勉強させたいです。
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しかし、緊急事態宣言が3/21で解除され、TVなどでは5月6月あたりにまた感染者が増えてくる予想をしています。ちょうどコンペが始まる頃です💦どうなるか心配ですが、勉強は続けて行きます。
絶対音感訓練の報告
以前のブログで、何故絶対音感訓練を取り入れようと思ったかを書いたかと思うのですが、また改めてお知らせいたします。
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「アインシュタインファクター」という本では、初見で楽譜を読む訓練や絶対音感がつく訓練によって、ＩＱが永続的に１０ポイント上げられると言われています。また、絶対音感には単語の理解力や、数学の能力に使う脳を大きくする作用があるとも言われています。音楽家になってほしくても、そうでなくても、子供の脳の発達に良い影響を及ぼすことは間違いありません。
と、良い事はやってみようと「江口先生の絶対音感訓練」の指導のプログラムで2年前から取り組み始めました！
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訓練を始めた時期が年少・年中だった生徒さんに成果が出ています！
年長・小学生の生徒さんも確率は低いのですが、できる生徒さんもいますので、諦めず2年生になるまでは行っていきたいと思います。
もちろん家での練習を行なっているのが条件です。
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2021.2月現在です。
Aちゃん 小学2年生 ピアノ歴10ヶ月
音名で言っています。#付の旗は2本目です！
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K君 年長 ピアノ歴6ヶ月
音名で言っています。#付は3本目です！
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Eちゃん 年少 ピアノ歴6ヶ月
音名で言っています。#付に入ります！
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K君 年少 ピアノ歴7ヶ月
昨年末に#♭付の全色できました！少しずつ音名で言っています。ほぼ完璧です！
ランダムに置いた中から選べます！
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Hちゃん 年少 ピアノ歴4ヶ月
少しずつ音名で言っています。#付は3本目に入ります！
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Rくん 年少 ピアノ歴4ヶ月
全てできました。少しずつ音名で言っています。ランダムな中から選べます！
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Aちゃん 1年生 ピアノ歴1年4ヶ月
6色進行中！
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K君 年少 ピアノ歴9ヶ月
6色進行中！
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Hちゃん 年長 ピアノ歴2年4ヶ月
9色全部音名で言えます。
ピアノ鍵盤一点ハを中心で白鍵2オクターブ半内の単音がわかります。
#付2本目進行中！
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Kちゃん 年長 ピアノ歴2年
9色全部音名で言えます。
ピアノ鍵盤一点ハを中心で白鍵2オクターブ半内での単音がわかります。
#♭付5本目進行中！
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Yちゃん 小学1年生 ピアノ歴1年
9色の音名進行中。少しピアノを始めたのが遅かったのですが、頑張ってます！
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S君 年長 ピアノ歴1年3ヶ月
9色全部音名で言えます。 #2本進行中！
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明けましておめでとうございます。
昨年12月の発表会も無事に終了し、気持ちも新たに1月5日からレッスンスタート致します！と思っていた矢先、2度目の「緊急事態宣言」が今週末にも発令されるかも？と。学校などは休校にならなさそうですが、どのようになるか心配です。
予定通り1月5日(火)からレッスンを始めます。以前からのマスク着用・手指消毒・教室の換気・加湿器での次亜塩素酸水をミストシャワーで湿度を40%以上に保つ・鍵盤を消毒・先生はマスク・フェイスシールド着用を変わらず行ってまいります。
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生徒の皆さん、今年も目標を持って頑張りましょうね❗
本年もどうぞよろしくお願い致します。
発表会が無事に終了いたしました。
皆様お疲れ様でした。
生徒さん達は緊張しながらも精一杯頑張って演奏してくれました！いろいろな経験を積んでステップアップしてくださいね❗
今回はコロナ対策として、事前に来場される方々の氏名・連絡先を書いていただいた方のみ入場してもらいました。勿論入り口で検温・手指消毒です。
ホール内は空調で換気をしていましたが、念のため休憩ではホール出入り口ドアも開け換気をいたしました。生徒さん達にも演奏直前までマスク着用と感染防止を出来る限り行ったつもりです。
そして、舞台花は花束にしてスタンド籠に飾って一人一人に渡しやすいように変えました。（前回までは舞台床にアレンジ花を置き、袋に入れて渡す作業でした）
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こんな感じになりました。
その花束をパチリ！
お土産はいつものフジシフォンケーキです！
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しかしちょっと残念な事がありました💦
いつものピアノは2020年7月から2021年3月までオーバーホールをしていて、代替ピアノだった事を今日調律師の斉藤さんから聞きました。
当日、斉藤さんが「このピアノ酷いな、時間があったらハンマー削ったりするけれど」と言われてて、弾きましたらあちらこちらの音がかすれているのです。
もう最悪です💢
時間がないのでスタートしましたが。
今日、市民会館責任者に「何故ピアノをオーバーホールしていて代替ピアノですと教えてくれなかったのですか？」と聞きましたが、「申し訳ありません」で終わりました。
これまで調律師が入っていたと思いますが「酷いピアノですよ」と情報を伝えて無かったのか、伝わっていたけれど、どうしようもないからそのまま放置だったのか？
せめて事前に教えていただければ、少なくとも「おかしいね？1年でこんなに酷いピアノになったのかしら」と思わなくて済んだのです。
市民会館責任者には「今後2021年の3月までにピアノを使う団体に教えた方がいいのでは」と伝えました。
夢見ピアノ教室の中学2年生のRちゃん
昨年も合唱の伴奏（課題曲と自由曲）2曲を引き受けていましたが、今年はコロナの影響で（時間的な事だと思います）課題曲無しの自由曲だけになりましたが、再びピアノ伴奏で来週合唱コンクールに出演します。発表会にも出演しますのでどちらも頑張って練習しています！
「キミのもとへ」
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